Portfolio Développement Front

Remerciements

Je tiens à adresser mes sincères remerciements à Monsieur Rodolphe Tallec, enseignant du module Développement Front, pour son accompagnement tout au long du semestre. Grâce à ses explications, ses conseils et les travaux pratiques proposés, j’ai pu mieux comprendre les bases et les notions avancées du développement front-end, notamment en HTML, CSS et JavaScript. Ce portfolio est le résultat direct des compétences acquises durant ses cours et les exercices réalisés dans ce cadre pédagogique.

Présentation

Je suis étudiant en BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet (MMI), actuellement en deuxième année. Ce portfolio a été réalisé dans le cadre du module Développement Front et regroupe l’ensemble des travaux pratiques effectués durant le semestre.

À travers ce site, je présente mon évolution et les compétences que j’ai développées en HTML, CSS et JavaScript, aussi bien sur la création d’interfaces que sur la gestion des interactions et des animations.

Compétences acquises en Développement Front

• Structuration sémantique des pages HTML (accessibilité, lisibilité)
• Mise en page avancée en CSS (Flexbox, Grid, positionnement)
• Création d’interfaces responsives avec media queries
• Animations CSS et transitions pour améliorer l’expérience utilisateur
• Utilisation de JavaScript pour gérer les interactions utilisateur
• Manipulation du DOM et gestion des événements (clic, scroll, clavier)
• Utilisation du canvas pour l’animation, les sprites et le traitement d’images
• Organisation d’un projet web sous forme de portfolio structuré

Accès aux Travaux Pratiques

• TP1 – Bases HTML & CSS
• TP2 – Mise en page
• TP3 – Flexbox
• TP4 – CSS Grid
• TP5 – JavaScript
• TP6 – JavaScript
• TP7 – Canvas et animations
• TP8 – Canvas avancé

Objectifs du portfolio

L’objectif principal de ce portfolio est de centraliser et valoriser les différents travaux pratiques réalisés en Développement Front. Il me permet de montrer ma capacité à structurer un site web complet, à organiser le code et à appliquer les bonnes pratiques vues en cours.

Chaque travail pratique correspond à une thématique précise et illustre progressivement l’acquisition de nouvelles compétences techniques.